Monitor Educador dedica el número 162 a los retos y oportunidades del e-learning
Monitor Educador aborda en el número 162 un tema candente para muchas entidades del ámbito del tiempo libre educativo: cómo afrontar los retos y oportunidades que conlleva la introducción de la formación online en las escuelas de educación en el tiempo libre. Para analizar esta situación, el número incluye artículos de expertos como Sonia Fajardo, Itziar Kerexeta y Ferran Juan, además de una entrevista con Alfons Cornella, fundador de Infonomia, sobre tecnología aplicada a la educación y las perspectivas de futuro, y testimonios y experiencias para abordar el tema desde diferentes perspectivas.
En la entrevista central, el filósofo Daniel Innerarity, director del Instituto de Gobernanza Democrática, explica su punto de vista sobre temas muy de actualidad como de la necesidad de reinventar la política, de innovación, de gobernanza, de democracia…, pero también de educación y de compromiso social.
El número 162 también ofrece un reportaje sobre experiencias sociales de ‘crowdfunding’ y otro sobre la situación actual y la historia de la Fundación EDAE de Oviedo. En la ruta, nos descubre la Albufera de Valencia; en la sección Protagonistas, nos presenta a Patxi Olaran, del Institut de Formació Ramon Serra – Escola de l’Esplai de Baleares; y el Manual explica cómo contar cuentos a diestro y siniestro.
En cuando a los artículos de opinión, la Firma va a cargo de Roser Batlle, de Ashoka Emprendedores Sociales. También incluye colaboraciones de Óscar Mateos, Isabel Allende (EAPN), Jordi Armadans, Txemi Santamaría, Jesús Vilar, Raúl Luceño y Lorena Jiménez, un gran elenco para abordar la situación del tiempo libre y el tercer sector desde diferentes puntos de vista. Y todo ello, junto a noticias, fichas, recursos… para disfrutar del tiempo libre en su plenitud.
Recordad que podéis adquirir y/o descargar el número en el quiosco digital Magzter.
