El punto de encuentro del tiempo libre educativo
28 de noviembre de 2021
07/10/2015 14:14h
Todo a punto para el III Congreso de Tiempo Libre Educativo
Se celebrará los días 16 y 17 en Barcelona centrado en la pregunta “¿Qué aporta el tiempo libre educativo en el s. XXI?”
Congreso FPT

El III Congreso de Tiempo Libre, que lleva por título “La contribución del tiempo libre educativo en el s. XXI”, tendrá lugar los días 16 y 17 de octubre en el CaixaForum de Barcelona. La revista Monitor Educador estará presente en el Congreso como media partner, ofreciendo información en directo a través de les redes sociales con el hashtag #CongresoTLE.


Organizado conjuntamente por la Fundació Pere Tarrés y Didania, el Congreso tiene vocación estatal y parte de un enfoque amplio con el fin de poder reflexionar desde diferentes perspectivas sobre el tiempo libre educativo o la educación no formal. Las anteriores ediciones de este Congreso se centraron en las colonias (1994) y en las perspectivas de la educación en el tiempo libre (2007).


Entre los platos fuertes de la primera jornada destaca la ponencia “El tiempo libre educativo ante la sociedad del s. XXI. Hacia la construcción de identidades personales y de ciudadanía activa”, a cargo de la Dª Txus Morata, profesora titular de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés – URL y directora del máster Modelos y estrategias de acción social y educativa en la infancia y la adolescencia.


Con el objetivo de analizar la contribución del tiempo libre educativo desde cuatro grandes perspectivas -individual, familia y escuela, organizaciones y cohesión social- se celebrará una mesa redonda con las intervenciones de Dani Jover, educador y emprendedor social; Carles Armengol, secretario general adjunto de la Fundación Escola Cristiana de Catalunya; Ricard Serlavós, profesor del Departamento de Dirección de Personas y Organización de ESADE; y Pau Marí-Klose, profesor de Sociología e investigador sobre infancia y pobreza infantil.


La primera jornada finalizará con la conferencia “Educar en tiempos de incertidumbre o en tiempos cambiantes” de Francesc Torralba, filósofo, escritor y profesor de la Universidad Ramon Llull.


El segundo día se centrará en cuatro debates sobre “TLE e innovación en un entorno digital”, “TLE y actividad económica”, “TLE, diversidad e igualdad de oportunidades” y “Adolescencia y TLE”, en las que intervendrán diferentes especialistas.


La conferencia final, “Educación no formal, participación y cohesión social”, irá a cargo de Imanol Zubero, sociólogo y profesor titular en la Universidad del País Vasco. Finalmente, las conclusiones llegarán de la mano de Rafael Ruiz de Gauna, director de Relaciones Institucionales y de Formación, Consultoría y Estudios de la Fundació Pere Tarrés, y de Maria Valencia, presidenta de Didania.


El Congreso se dirige a monitores y educadores de TLE y grupos scout, a dirigentes y técnicos -voluntarios o retribuidos-, a movimientos de TLE, a entidades educativas, sociales, culturales y deportivas que actúan fuera del ámbito escolar con niños y jóvenes con alguna intencionalidad educativa, así como a administraciones públicas y empresas que actúen en el mismo ámbito.

 

El Congreso podrá seguirse a través de Twitter con el hashtag #CongresoTLE

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